VĂN HỌC VIỆT NAM
VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI
KINH TẾ
GIA ĐÌNH
Y HỌC - SỨC KHỎE
VĂN HÓA - NGÔN NGỮ
DU LỊCH - ẨM THỰC
LỊCH SỬ - CHÍNH TRỊ - TRIẾT HỌC - NHÂN VẬT
TÔN GIÁO
KIẾN THỨC - KHOA HỌC
CÔNG NGHỆ - KỸ THUẬT
KỸ NĂNG SỐNG
THIẾU NHI
TUỔI MỚI LỚN
GIÁO TRÌNH - TÀI LIỆU
THƯ VIỆN THÀNH ĐOÀN
NGOẠI NGỮ -TỪ ĐIỂN
Lớp học đột phá -
Dịch giả: Nguyễn Dương Hiếu - Lương Ngọc Phương Anh - Đặng Nguyễn Hiếu Trung
Nhà xuất bản: Trẻ
Giá gốc: 120.000 đ
Giá bán: 39.000 đ
Số trang: 407
Khổ sách: 13x20,5 cm
Trọng lượng sách giấy: 400 gram (Bìa mềm)
Ebook: 3,13 MB (PDF)
Hiếm có cuốn sách nào mà đề tài cải cách giáo dục được đề cập một cách toàn diện, có chiều sâu và nhiều sự sinh động như vậy. Trong Lớp học đột phá, các tác giả đã xuất phát từ phân tích bất ổn trong hệ thống giáo dục Hoa Kì và những khó khăn của nhà trường để chứng minh nhu cầu đột phá trong giáo dục. Một nền giáo dục thích ứng với năng lực, tính cách của từng học sinh riêng rẽ là một giấc mơ quá lớn, một lộ trình cực kì khó khăn, nhưng không phải là không hiện thực. Cuốn sách đã nêu ra những đề xuất về cải cách và tái cấu trúc, những mô thức để giúp hiện thực hóa giấc mơ trên. Cùng những mẩu chuyện đời thực ở từng chương, người đọc cảm thấy các vấn đề và giải pháp trở nên gần gũi và hiển hiện. Đọc xong sách, có thể ta sẽ nhận ra đột phá giáo dục là một vấn đề toàn cầu, và cơ hội sẽ dành cho quốc gia nào biết đi tắt đón đầu.
Cuối cùng chúng ta cũng có được một cuốn sách từ cộng đồng kinh doanh viết rất trúng về ngành giáo dục. Một tác phẩm phải đọc cho bất kỳ ai quan tâm và lo lắng về tương lai của giáo dục.
Paul Houston, Giám đốc Điều hành,
Hiệp hội các Nhà quản lý Giáo dục Mỹ
MỤC LỤC
- Lời cảm ơn
- Lời giới thiệu
- Trường trung học Randall Circle
- Chương 1 - Tại sao nhà trường gặp khó khăn để dạy theo những cách khác nhau khi mà mỗi học sinh đều học theo cách khác nhau
- Chương 2 - Thực hiện chuyển đổi: Nhà trường hoàn thành nhiệm vụ xã hội phân công
- Chương 3 - Nhồi máy tính vào lớp học
- Chương 4 - Triển khai máy tính theo hướng đột phá
- Chương 5 - Hệ thống "Lấy học sinh làm trung tâm"
- Chương 6 - Tác động của những năm đầu đời đối với Thành công của học sinh
- Chương 7 - Tại sao quá nhiều học sinh dường như không có động lực học tập
- Chương 8 - Phát triển nghiên cứu giáo dục
- Chương 9 - Tổ chức để cải cách
- Kết luận
- EBOOK CÙNG TÁC GIẢ Clayton M. Christensen, Michael B. Horn, Curtis W. Johnson
-
Thước đo nào cho cuộc đời bạn?
Clayton M. Christensen, James Allworth,...
42.000 đ
- EBOOK CÙNG THỂ LOẠI
-
Dạy con ngoan
Nguyễn Thế Long
34.000 đ -
Luân lý giáo khoa thư
Trần Trọng Kim, Nguyễn Văn Ngọc,...
77.000 đ -
Một chữ cũng là trò
Nguyễn Trường Sa
15.000 đ -
Một góc nhìn của trí thức - Tia Sáng 2005-2010
Nhiều tác giả
44.000 đ -
Nghệ thuật hợp tác thầy trò
Nguyễn Công Điền
27.000 đ -
Quốc văn giáo khoa thư
Nhiều tác giả
103.000 đ -
Hỏi đáp giáo dục Việt Nam (Tập 1)
Lê Minh Quốc
23.000 đ -
Hỏi đáp giáo dục Việt Nam (Tập 2)
Lê Minh Quốc
23.000 đ -
Đáp đền tiếp nối
Catherine Ryan Hyde
81.000 đ